🚨 이 μš”μ²­μ€ 봇(Bot) λ˜λŠ” 크둀러둜 νŒλ‹¨λ©λ‹ˆλ‹€. μΆ”μ²œλ„μ„œ#110 μ΅œμƒμœ„ μ΄ˆλ“± μˆ˜ν•™ 4-1 (2025λ…„) (22κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ • 반영) μ™Έ 9건

μΆ”μ²œλ„μ„œ#110 μ΅œμƒμœ„ μ΄ˆλ“± μˆ˜ν•™ 4-1 (2025λ…„) (22κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ • 반영) μ™Έ 9건

μ΅œμƒμœ„ μ΄ˆλ“± μˆ˜ν•™ 4-1 (2025λ…„) (22κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ • 반영)

μ €μž: λ””λ”€λŒ νŽΈμ§‘λΆ€

μΆœνŒμ‚¬: λ””λ”€λŒ

μΆœκ°„μΌ: 20240926

μ†Œκ°œ: 2025λ…„ μ΄ˆλ“±ν•™κ΅ 3~4학년에 μ μš©λ˜λŠ” 2022κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ •μ„ λ°˜μ˜ν•˜μ—¬ μΆœκ°„λœ κ΅μž¬μž…λ‹ˆλ‹€. μ§„μ •ν•œ μƒμœ„κΆŒμ΄ 되기 μœ„ν•œ ν•„λ…μ„œμž…λ‹ˆλ‹€. κ΅κ³Όμ„œ μˆ˜μ€€μ˜ κ°œλ…μ΄ μ•„λ‹Œ μ‹€μ „ κ°œλ…, 사고λ ₯ κ°œλ…, 이후 ν•™μŠ΅μœΌλ‘œμ˜ μ—°κ²° κ°œλ…λ“€μ„ ν•¨κ»˜ 닀루어 아이듀이 μˆ˜ν•™μ  κ΄€μ μ—μ„œ ν•΄λ‹Ή ꡐ과 λ‚΄μš©μ„ 이해할 수 있게 ν•˜μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ, μƒˆ κ΅μœ‘κ³Όμ •μ„ λ°˜μ˜ν•˜μ—¬ ꡐ과 μ—­λŸ‰μ„ κ°•ν™”ν•˜κ³ , μ΅œμƒμœ„ μˆ˜μ€€κΉŒμ§€ λŒμ–΄μ€„ 수 μžˆλ„λ‘ 문제의 λ‚œμ΄λ„ μ„ μ • 및 배치λ₯Ό μ „λž΅μ μœΌλ‘œ κ΅¬μ„±ν•˜μ—¬ λˆ„κ΅¬λ“  μƒμœ„κΆŒμ— 도전할 수 μžˆλ„λ‘ ν•˜μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•΄μ„€ μ—­μ‹œ μ΅œμƒμœ„λ§Œμ˜ μ°¨λ³„ν™”λœ μƒμ„Έν•œ ν•΄μ„€λ‘œ λΆ€λͺ¨λ‹˜λ“€μ΄ μ§€λ„ν•˜μ‹œλŠ” 데에 어렀움이 없도둝 κ°œμ„ ν•˜μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 단원별 κ²½μ‹œ μˆ˜μ€€μ˜ λ¬Έμ œμ§€μ™€ 수λŠ₯ν˜• 사고λ ₯을 κΈ°λ₯Ό 수 μžˆλŠ” 평가지도 ν•¨κ»˜ 담겨 μžˆμœΌλ―€λ‘œ μ €ν•™λ…„μ—μ„œλΆ€ν„° μ΅œμƒμœ„ μˆ˜μ€€μ˜ μˆ˜ν•™μ  사고λ ₯을 κΈ°λ₯Ό 수 μžˆλŠ” κ΅μž¬κ°€ 될 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

ν•œ 번 읽어보면 μ΅œμƒμœ„ μ΄ˆλ“± μˆ˜ν•™ 4-1 (2025λ…„) (22κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ • 반영)의 κ°€μΉ˜μ— κ°νƒ„ν•˜κ²Œ λ©λ‹ˆλ‹€.

λ””λ”€λŒ μ΄ˆλ“±μˆ˜ν•™ μ‘μš©νŽΈ 4-2 (2025λ…„) (μƒˆ κ΅μœ‘κ³Όμ • 반영 / μƒμœ„κΆŒ 도약, μ‹€λ ₯ μ™„μ„±)

μ €μž: λ””λ”€λŒ νŽΈμ§‘λΆ€

μΆœνŒμ‚¬: λ””λ”€λŒ

μΆœκ°„μΌ: 20250326

μ†Œκ°œ: 2025λ…„ μ΄ˆλ“±ν•™κ΅ 3~4학년에 μ μš©λ˜λŠ” 2022κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ •μ„ λ°˜μ˜ν•˜μ—¬ μΆœκ°„λœ κ΅μž¬μž…λ‹ˆλ‹€. κΈ°λ³Έκ°œλ…λΆ€ν„° μ‹¬ν™”μœ ν˜•κΉŒμ§€ λ‹€μž‘λŠ” μ‹¬ν™”μ‘μš© κΈ°λ³Έμ„œμž…λ‹ˆλ‹€. ν•œλˆˆμ— λ“€μ–΄μ˜€λŠ” μ΄λ―Έμ§€λ‘œ κ°œλ…μ„ μ •λ¦¬ν•œ 단원 λ„μž…μ€ ν•™μŠ΅μ˜ ν₯λ―Έλ₯Ό 높일 수 μžˆλ„λ‘ ν•˜μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μƒˆ κ΅μœ‘κ³Όμ •μ˜ μ‹ κ²½ν–₯을 λ°˜μ˜ν•œ λ¬Έμ œλ“€λ‘œ 창의λ ₯을 ν‚€μšΈ 수 있고, ꡐ과톡합 문제둜 μˆ˜ν•™μ  사고λ ₯을 ν™•μž₯ν•  수 μžˆμ–΄ μƒμœ„κΆŒ λ„μ•½μ˜ 징검닀리 역할을 ν•΄ 쀄 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ, μ‘μš©νƒ„νƒ„λΆμœΌλ‘œ 심화 μ„œμˆ ν˜•μ„ μ—°μŠ΅ν•˜κ³ , μˆ˜μ‹œ 평가에 λŒ€λΉ„ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

정말 μœ μ΅ν•œ μ‹œκ°„μ΄μ—ˆλ‹€. λ””λ”€λŒ μ΄ˆλ“±μˆ˜ν•™ μ‘μš©νŽΈ 4-2 (2025λ…„) (μƒˆ κ΅μœ‘κ³Όμ • 반영 / μƒμœ„κΆŒ 도약, μ‹€λ ₯ μ™„μ„±)은(λŠ”) μ§€ν˜œμ˜ λ³΄κ³ μž…λ‹ˆλ‹€.

ν•΄λ²•μˆ˜ν•™ 단원평가 λ§ˆμŠ€ν„° 4-2 (2025λ…„) (2022 κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ •)

μ €μž: μ΅œμš©μ€€^ν•΄λ²•μˆ˜ν•™μ—°κ΅¬νšŒ

μΆœνŒμ‚¬: 천재ꡐ윑

μΆœκ°„μΌ: 20250528

μ†Œκ°œ: 단원평가 및 총정리λ₯Ό λŒ€λΉ„ν•  수 μžˆλŠ” ꡐ재 ν•΄λ²•μˆ˜ν•™ 단원평가 λ§ˆμŠ€ν„°λŠ” 단원평가 및 총정리λ₯Ό λŒ€λΉ„ν•  수 μžˆλŠ” κ΅μž¬μž…λ‹ˆλ‹€. 단원평가 문제λ₯Ό μ—¬λŸ¬ 번 ν’€μ–΄ λ³΄λ©΄μ„œ 학ꡐ μ‹œν—˜μ— μ™„λ²½ λŒ€λΉ„ν•  수 있으며 ν•œ ν•™κΈ°λ₯Ό 총정리할 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μ‹€μš©μ„±κ³Ό 감동을 λ™μ‹œμ— λŠλ‚„ 수 μžˆλŠ” ν•΄λ²•μˆ˜ν•™ 단원평가 λ§ˆμŠ€ν„° 4-2 (2025λ…„) (2022 κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ •).

λ―Έλž˜μ—” μˆ˜λΉ„μˆ˜ν•™ κ°œλ…νŽΈ μ΄ˆλ“± 4-2 (2025λ…„) (2022 κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ •, μ§„μ§œ μ‹€λ ₯자의 μˆ˜ν•™ 비법)

μ €μž: λ―Έλž˜μ—”μ½˜ν…μΈ μ—°κ΅¬νšŒ

μΆœνŒμ‚¬: λ―Έλž˜μ—”

μΆœκ°„μΌ: 20250609

μ†Œκ°œ: κ°œλ…λΆμœΌλ‘œ κ°œλ… ν•™μŠ΅μ„ νƒ„νƒ„ν•˜κ²Œ! μ›Œν¬λΆμœΌλ‘œ μˆ˜ν•™ μ‹€λ ₯이 μ‘₯μ‘₯! β–Ά κ°œλ…μ€ νƒ„νƒ„ν•˜κ²Œ! κ΅κ³Όμ„œ 흐름에 λ§žμΆ”μ–΄ κ°œλ…μ„ μ„ΈλΆ„ν™”ν•˜μ—¬ ν•˜λ£¨ 4μͺ½μ”© μˆ˜ν•™ κ°œλ…μ˜ κΈ°λ³Έ 원리λ₯Ό 읡힐 수 μžˆλ„λ‘ ν•˜μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•™μŠ΅ν•œ κ°œλ…μ„ 슀슀둜 μ±„μš°λ©΄μ„œ μ •λ¦¬ν•˜κ³ , μ΅νž˜μ±… μˆ˜μ€€μ˜ 문제λ₯Ό μ§‘μ€‘μ μœΌλ‘œ ν’€λ©΄μ„œ κ°œλ…μ„ ν™•μ‹€ν•˜κ²Œ 읡히고 μ‹€λ ₯을 λ‹€μ§ˆ 수 μžˆλ„λ‘ ν•˜μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. β–Ά λ°˜λ³΅μ€ μ² μ €ν•˜κ²Œ! κ°œλ…λΆμ—μ„œ κ°œλ…μ„ λ°”λ‘œ μ μš©ν•˜μ—¬ 문제λ₯Ό ν•΄κ²°ν•˜κ³ , μ›Œν¬λΆμ—μ„œ 쌍λ‘₯이 문제λ₯Ό λ‹€μ‹œ ν•œλ²ˆ 반볡 ν’€μ΄ν•˜λ©΄μ„œ μ‹€λ ₯을 μŒ“μ„ 수 있게 ν•˜μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μˆ˜μ€€λ³„ 단원평가λ₯Ό κ΅¬μ„±ν•˜μ—¬ μ‰¬μš΄ λ¬Έμ œλΆ€ν„° μ–΄λ €μš΄ λ¬Έμ œκΉŒμ§€ λ„μ „ν•˜μ—¬ 싀전에 μ™„λ²½ν•˜κ²Œ λŒ€λΉ„ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. β–Ά 싀전은 μ™„λ²½ν•˜κ²Œ! κ°œλ… ν•™μŠ΅μ„ λ§ˆλ¬΄λ¦¬ν•˜λ©΄μ„œ 단원별 λŒ€ν‘œ μ‘μš© 문제λ₯Ό μœ ν˜•ν™”ν•˜μ—¬ 단원을 λ§ˆλ¬΄λ¦¬ν•  수 μžˆλ„λ‘ ν•˜μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 단원 ν•™μŠ΅μ„ λ§ˆλ¬΄λ¦¬ν•  수 μžˆλŠ” 문제λ₯Ό κΈ°λ³Έ, 심화 2λ‹¨κ³„λ‘œ κ΅¬μ„±ν•˜μ—¬ μˆ˜μ€€λ³„ 단원 평가 λŒ€λΉ„κ°€ κ°€λŠ₯ ν•˜λ„λ‘ ν•˜μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

ν•œ λ¬Έμž₯으둜 ν‘œν˜„ν•˜λ©΄, λ―Έλž˜μ—” μˆ˜λΉ„μˆ˜ν•™ κ°œλ…νŽΈ μ΄ˆλ“± 4-2 (2025λ…„) (2022 κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ •, μ§„μ§œ μ‹€λ ₯자의 μˆ˜ν•™ 비법)은(λŠ”) λ°˜λ“œμ‹œ κ²½ν—˜ν•΄μ•Ό ν•  μž‘ν’ˆμž…λ‹ˆλ‹€.

μ΄ˆλ“± μˆ˜ν•™ 단원평가 4-2(2025) (22κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ • 반영 / 학ꡐ μˆ˜ν–‰ν‰κ°€ μ™„λ²½ λŒ€λΉ„)

μ €μž: μ΅œμš©μ€€^ν•΄λ²•μˆ˜ν•™μ—°κ΅¬νšŒ

μΆœνŒμ‚¬: 천재ꡐ윑

μΆœκ°„μΌ: 20250425

μ†Œκ°œ: μ‹œν—˜ν˜• μˆ˜ν–‰ν‰κ°€ λŒ€λΉ„λŠ” μ—­μ‹œ 천재ꡐ윑 μˆ˜ν•™ 단원평가죠!! 좜제율 높은 문제λ₯Ό μ—„μ„ ν•˜μ˜€κΈ° λ•Œλ¬Έμ— μ‹œν—˜ν˜• μˆ˜ν–‰ν‰κ°€ λŒ€λΉ„μ— λ”± λ§žμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ‚œμ΄λ„λ³„ 문제 수둝으둜 μ‰¬μš΄ λ¬Έμ œλΆ€ν„° μ–΄λ €μš΄ λ¬Έμ œκΉŒμ§€ λ§ˆλ¬΄λ¦¬ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ„œμˆ ν˜• 문제 λŒ€λΉ„λ„ μ—­μ‹œ 천재ꡐ윑 μˆ˜ν•™ λ‹¨μ›ν‰κ°€μž…λ‹ˆλ‹€! μŠ€ν”Όλ“œ μ •λ‹΅ν‘œλ₯Ό μˆ˜λ‘ν•˜μ—¬ λΉ λ₯΄κ²Œ 정닡을 확인할 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μ •κ΅ν•œ μ„œμˆ κ³Ό 감성적인 이야기가 λ§Œλ‚˜λŠ” μ΄ˆλ“± μˆ˜ν•™ 단원평가 4-2(2025) (22κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ • 반영 / 학ꡐ μˆ˜ν–‰ν‰κ°€ μ™„λ²½ λŒ€λΉ„), κΌ­ μ½μ–΄λ³΄μ„Έμš”.

κ°œλ…μ΄ μ‰¬μ›Œμ§€λŠ” μƒκ°μˆ˜ν•™ 4-2(2025) (2022 κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ •)

μ €μž: μ‹œλ§€μ“°μˆ˜ν•™μ—°κ΅¬μ†Œ

μΆœνŒμ‚¬: μ‹œλ§€μ“°

μΆœκ°„μΌ: 20250430

μ†Œκ°œ: μ΄ˆλ“±μˆ˜ν•™ κ°œλ…γ†μ›λ¦¬ μ™„λ²½ ν•™μŠ΅ μ΄ˆλ“±ν•™κ΅ μ €ν•™λ…„λ“€μ—κ²Œ μ΅μˆ™ν•œ 세계 λͺ…μž‘λ™ν™”λ‚˜ μ „λž˜λ™ν™” 속 이야기λ₯Ό ν™œμš©ν•˜μ—¬ μˆ˜ν•™μ„ 재미있게 λ°°μš°λ©΄μ„œ λ™μ‹œμ— κ°œλ…κ³Ό 원리λ₯Ό 슀슀둜 νƒκ΅¬ν•˜κ³  이해할 수 μžˆλ„λ‘ κ΅¬μ„±ν•œ μ‹ κ°œλ… μ΄ˆλ“±μˆ˜ν•™ κ°œλ… κΈ°λ³Έμ„œμž…λ‹ˆλ‹€.

κ°μ •μ˜ 진폭이 λŠκ»΄μ§€λŠ” κ°œλ…μ΄ μ‰¬μ›Œμ§€λŠ” μƒκ°μˆ˜ν•™ 4-2(2025) (2022 κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ •), λ§ˆμŒμ† κΉŠμ€ κ³³κΉŒμ§€ μšΈλ¦¬λŠ” μ±…μž…λ‹ˆλ‹€.

EBS μ΄ˆλ“± κΈ°λ³Έμ„œ λ§Œμ μ™• 톡합본 κ΅­μ–΄.μ‚¬νšŒ.κ³Όν•™ 4-1 (2025λ…„) (λ°”μœ μ΄ˆλ“±ν•™μƒμ„ μœ„ν•œ ꡭ·사·과 κ΅κ³Όμ„œ μ™„μ „ ν•™μŠ΅μ„œ)

μ €μž: EBSκ΅μœ‘λ°©μ†‘ νŽΈμ§‘λΆ€

μΆœνŒμ‚¬: ν•œκ΅­κ΅μœ‘λ°©μ†‘κ³΅μ‚¬

μΆœκ°„μΌ: 20250309

μ†Œκ°œ: λ§Œμ μ™• κ΅­μ–΄, μ‚¬νšŒ, κ³Όν•™ ν•™μŠ΅μ„ ν•œ ꢌ으둜 μ™„μ„±! 단원 ν‰κ°€λ‘œ 마무리 μ •λ¦¬κΉŒμ§€ κ°€λŠ₯ν•œ λ§Œμ μ™• 톡합본 - γ€ˆλ§Œμ μ™• 톡합본 κ΅­μ–΄Β·μ‚¬νšŒΒ·κ³Όν•™γ€‰μ€ κ΅­μ–΄, μ‚¬νšŒ, κ³Όν•™ κ΅κ³Όμ„œ 핡심 λ‚΄μš©μ„ μ••μΆ•μ μœΌλ‘œ μ •λ¦¬ν•˜μ—¬ ν•™μŠ΅ λΆ€λ‹΄κ³Ό μˆ™μ œ 뢀담이 λ§Žμ€ μ΄ˆλ“±ν•™μƒλ„ λΉ λ₯΄κ²Œ λ§Œμ μ™• ν•™μŠ΅μ΄ κ°€λŠ₯ν•  수 μžˆλ„λ‘ κ΅¬μ„±ν•˜μ˜€λ‹€. - [κ΅­μ–΄], [μ‚¬νšŒ], [κ³Όν•™] κ°œλ…λΆμœΌλ‘œ κ΅κ³Όμ„œ κ°œλ…μ„ ν•™μŠ΅ν•˜κ³  μ‹€μ „ 문제둜 ꡐ과 ν•™μŠ΅μ„ μ™„λ²½ν•˜κ²Œ 이해할 수 μžˆλ‹€. κ°œλ…λΆμ˜ 문제λ₯Ό λͺ¨λ‘ ν•™μŠ΅ν•œ ν›„μ—λŠ” μΉœμ ˆν•œ ν•΄μ„€λ‘œ λ‚΄μš©μ„ ν•œ 번 더 μ κ²€ν•˜λ©° λ§ˆλ¬΄λ¦¬ν•΄ 보자. - [단원 평가]μ—μ„œλŠ” λ‹€μ–‘ν•œ 문제λ₯Ό ν’€μ–΄ 보며 ν•™μŠ΅ μƒνƒœλ₯Ό μ κ²€ν•˜κ³  학ꡐ 단원 평가에 λŒ€λΉ„ν•  수 μžˆλ‹€. μ˜ˆμŠ΅Β·λ³΅μŠ΅Β·μˆ™μ œκΉŒμ§€ ν•΄κ²°λ˜λŠ” κ΅κ³Όμ„œ μ™„μ „ ν•™μŠ΅μ„œ, μ΄ˆλ“±λΆ€ν„° γ€ˆEBS λ§Œμ μ™•γ€‰ μ‹œλ¦¬μ¦ˆμ™€ ν•¨κ»˜! β€»γ€ˆλ§Œμ μ™• ν†΅ν•©λ³Έγ€‰μ—λŠ” γ€ˆλ§Œμ μ™• κ΅­μ–΄, μ‚¬νšŒ, 과학〉에 수둝된 λ¬Έν•­κ³Ό λ‹€λ₯Έ 문항이 μˆ˜λ‘λ˜μ–΄ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

감성적인 μ—¬μš΄κ³Ό κΉŠμ€ 톡찰을 μ „ν•˜λŠ” EBS μ΄ˆλ“± κΈ°λ³Έμ„œ λ§Œμ μ™• 톡합본 κ΅­μ–΄.μ‚¬νšŒ.κ³Όν•™ 4-1 (2025λ…„) (λ°”μœ μ΄ˆλ“±ν•™μƒμ„ μœ„ν•œ ꡭ·사·과 κ΅κ³Όμ„œ μ™„μ „ ν•™μŠ΅μ„œ), κΌ­ μ½μ–΄λ³΄μ„Έμš”.

신사고 μš°κ³΅λΉ„ μ΄ˆλ“± μˆ˜ν•™ 4-2 (2024λ…„) (2015 κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ •)

μ €μž: 홍범쀀^μ‹ μ‚¬κ³ μˆ˜ν•™μ½˜ν…μΈ μ—°κ΅¬νšŒ

μΆœνŒμ‚¬: 쒋은책신사고

μΆœκ°„μΌ: 20240614

μ†Œκ°œ: β€˜μ΄λ―Έμ§€λ‘œ κ°œλ… μž‘λŠ” μ΄ˆλ“± ν•™μŠ΅ λΉ„λ²•μ„œβ€™ μš°κ³΅λΉ„ μ΄ˆλ“± μ‹œλ¦¬μ¦ˆ γ€Žμš°κ³΅λΉ„ μ΄ˆλ“± μ‹œλ¦¬μ¦ˆγ€λŠ” 이미지 연상 ν•™μŠ΅λ²•μ΄λΌλŠ” μƒˆλ‘œμš΄ ν•™μŠ΅ 방법을 λ„μž…ν•˜μ—¬ κ°œλ…μ„ μ‰½κ²Œ μ΄ν•΄ν•˜κ³  였래 κΈ°μ–΅ν•  수 μžˆλŠ” ν•™μŠ΅ 효과λ₯Ό λ³Ό 수 μžˆλŠ” μ‹ κ°œλ… μ΄ˆλ“± ν•™μŠ΅μ„œμ΄λ‹€. λ¬Έμž₯을 κ·ΈλŒ€λ‘œ μ™Έμš°κΈ°λ³΄λ‹€λŠ” κ°œλ…μ„ 담은 그림을 λ³΄λ©΄μ„œ μ™Έμš°λ©΄ 기얡도λ₯Ό 2λ°°λ‚˜ 높일 수 μžˆλ‹€. β€˜κ°œλ… 쏙 λˆˆμ— 쏙’ 그림을 λ³΄λ©΄μ„œ κ°œλ…μ„ μ‰½κ²Œ κ³΅λΆ€ν•΄λ³΄μž. γ€Žμš°κ³΅λΉ„ μ΄ˆλ“± μ‹œλ¦¬μ¦ˆγ€λŠ” 또 κ³Όλͺ©λ³„ 문제 ν•΄κ²°λ ₯을 ν–₯μƒμ‹œν‚€κΈ° μœ„ν•˜μ—¬ κ΅­μ–΄λŠ” μ§€λ¬Έ, μˆ˜ν•™μ€ 문제, μ‚¬νšŒλŠ” 자료, 과학은 탐ꡬ(μ‹€ν—˜)을 μ²΄κ³„μ μœΌλ‘œ ν•™μŠ΅ν•  수 μžˆλŠ” ν•™μŠ΅ 단계와 ꡬ성을 κ°–μΆ”μ—ˆλ‹€. ν•΄λ‹Ή κ³Όλͺ©μ„ 잘 ν•˜κΈ° μœ„ν•΄μ„œ 무엇을 μ–΄λ–»κ²Œ 곡뢀해야 ν•˜λŠ”μ§€ λΆ„λͺ…ν•˜κ²Œ μ œμ‹œν•˜μ—¬ μ£ΌκΈ° λ•Œλ¬Έμ— 학생 슀슀둜 곡뢀λ₯Ό 잘 ν•  수 μžˆλ‹€λŠ” μžμ‹ κ°μ΄ 생긴닀. ν•™μŠ΅μ— μžμ‹ κ°μ΄ 생긴닀면 자기 슀슀둜 κ³΅λΆ€ν•˜λŠ” μžκΈ°μ£Όλ„ ν•™μŠ΅λŠ₯λ ₯을 κ°–μΆ”κ²Œ λœλ‹€.

ν•œ 쀄 평: 신사고 μš°κ³΅λΉ„ μ΄ˆλ“± μˆ˜ν•™ 4-2 (2024λ…„) (2015 κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ •)은(λŠ”) μ§„μ •ν•œ κ°λ™μ˜ λ³΄λ¬Όμž…λ‹ˆλ‹€.

신사고 μŽˆμ—°μ‚° μ΄ˆλ“± 8ꢌ 4-2 (2025λ…„) (2022 κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ •)

μ €μž: 홍범쀀^μ‹ μ‚¬κ³ μˆ˜ν•™μ½˜ν…μΈ μ—°κ΅¬νšŒ

μΆœνŒμ‚¬: 쒋은책신사고

μΆœκ°„μΌ: 20250218

μ†Œκ°œ: μ΄ˆλ“± μ—°μ‚° 문제λ₯Ό μ΄λ§λΌν•œ 단원별 μ—°μ‚°κ°•ν™” ν•™μŠ΅μ„œ 1. μ—°μ‚° 원리 λ§ˆμŠ€ν„° μ—°μ‚° 원리λ₯Ό μžμ„Ένžˆ μ„€λͺ…ν•˜κ³  이미지 μ—°μƒλ²•μœΌλ‘œ μ •λ¦¬ν•˜μ—¬ ν˜Όμžμ„œλ„ 쉽고 재미있게 μ—°μ‚° 방법을 μŠ΅λ“ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 2. μ΄ˆλ“± μ—°μ‚° 문제 총망라 μ—°μ‚° μ˜μ—­λΏ μ•„λ‹ˆλΌ λ„ν˜•, μΈ‘μ •, κ·œμΉ™μ„±, 자료 μ˜μ—­μ—μ„œ ν•„μš”ν•œ μ—°μ‚°κΉŒμ§€ λͺ¨λ‘ λ‹΄μ•„ ν•œ ꢌ으둜 ν•΄λ‹Ή ν•™κΈ°μ˜ μ—°μ‚°ν•™μŠ΅μ„ μ™„λ²½ν•˜κ²Œ 끝낼 수 μžˆλ„λ‘ ν•˜μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 3. κ΅κ³Όμ„œ 연계 ν•™μŠ΅μœΌλ‘œ λ¬Έμ œν•΄κ²°λ ₯ κ°•ν™” ν•™μŠ΅ 쀑인 μ—°μ‚°μ˜ ꡐ과 단원λͺ…을 λͺ…μ‹œν•˜μ—¬ ν•™μŠ΅ νŽΈμ˜μ„±μ„ 도λͺ¨ν•˜κ³ , μ΅νž˜μ±… μˆ˜μ€€μ˜ λ¬Έμž₯제 문제λ₯Ό β€˜κ΅κ³Όμ„œ 속 μŽˆμ—°μ‚°β€™ μ½”λ„ˆλ‘œ μ œκ³΅ν•˜μ—¬ 이λ₯Ό 톡해 λ¬Έμ œν•΄κ²°λ ₯을 ν‚€μšΈ 수 μžˆλ„λ‘ ν•˜μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μ„Έλ ¨λœ λ¬Έμž₯κ³Ό κΉŠμ€ 감성이 λ‹λ³΄μ΄λŠ” 신사고 μŽˆμ—°μ‚° μ΄ˆλ“± 8ꢌ 4-2 (2025λ…„) (2022 κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ •), κΌ­ μ½μ–΄λ³΄μ„Έμš”.

μš°κ³΅λΉ„Q+Q μ΄ˆλ“± μˆ˜ν•™ 4-2 기본편(2024)

μ €μž: 홍범쀀^μ‹ μ‚¬κ³ μˆ˜ν•™μ½˜ν…μΈ μ—°κ΅¬νšŒ

μΆœνŒμ‚¬: 쒋은책신사고

μΆœκ°„μΌ: 20220602

μ†Œκ°œ: [μ§„λ„κ΅μž¬] 1. κ°œλ…ν•™μŠ΅: κ΅κ³Όμ„œ κ°œλ…μ„ μ£Όμ œλ³„λ‘œ λ¬Άμ–΄μ„œ μ΄ν•΄ν•˜κΈ° μ‰½κ²Œ μ •λ¦¬ν•˜μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 2. κ°œλ…μœ ν˜•: κ°œλ…μ„ μ²΄κ³„μ μœΌλ‘œ λ‹€μ§€κΈ° μœ„ν•œ κ΅κ³Όμ„œ, μ΅νž˜μ±… μœ ν˜•+μœ μ œμž…λ‹ˆλ‹€. 3. λŒ€ν‘œμœ ν˜•: μ‹œν—˜λ³„ 좜제 비쀑이 높은 μœ ν˜•+μœ μ œμž…λ‹ˆλ‹€. 4. 단원 마무리: 단원 μ „μ²΄μ˜ λ‚΄μš©μ„ 잘 μ΄ν•΄ν–ˆλŠ”μ§€ ν™•μΈν•˜κ³  싀전에 λŒ€λΉ„ν•  수 μžˆλ„λ‘ ν•˜μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. [μˆ™μ œκ΅μž¬] μ§„λ„κ΅μž¬ μœ ν˜•μ— λŒ€ν•œ 1:1 맞좀 문제λ₯Ό μ œκ³΅ν•˜μ—¬ ν•΄λ‹Ή μœ ν˜•μ„ λ³΅μŠ΅ν•˜λ©° μ‹€λ ₯을 μ™„μ„±ν•  수 μžˆλ„λ‘ ν•˜μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. [μ •λ‹΅ 및 풀이] μ±„μ ν•˜κΈ° νŽΈλ¦¬ν•˜λ„λ‘ λΉ λ₯Έ 정닡을 μ œκ³΅ν•˜μ˜€κ³  μžμ„Έν•œ 풀이와 ν•¨κ»˜ 문제 풀이에 도움이 λ˜λŠ” 보좩 자료λ₯Ό ν’μ„±ν•˜κ²Œ μ œκ³΅ν•˜μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μ½λŠ” λ‚΄λ‚΄ 감동이 μ§€μ†λ˜λŠ” μš°κ³΅λΉ„Q+Q μ΄ˆλ“± μˆ˜ν•™ 4-2 기본편(2024), λ…μ„œμ˜ 참맛을 λŠλ‚λ‹ˆλ‹€.


κ΄€λ ¨ λ¬Έμ„œ


μ΄ˆλ“± μˆ˜ν•™ λ¬Έμ œμ§‘ μΆ”μ²œ κ°œλ…+μœ ν˜• νŒŒμ›Œ μƒˆκ΅μœ‘κ³Όμ • 반영 4...

^^ μ΄ˆλ“±μˆ˜ν•™λ¬Έμ œμ§‘ μΆ”μ²œ κ°œλ…+μœ ν˜• νŒŒμ›Œ 4-1 μ—„λ§ˆν‘œ μˆ˜ν•™κ³΅λΆ€ λ°©ν•™λ™μ•ˆ 3ν•™λ…„ 과정을 λ§ˆλ¬΄λ¦¬ν•˜λ©΄μ„œ 이제 4ν•™λ…„ 과정을 μ‹œμž‘ν–ˆμ–΄μš”! 2022κ΅μœ‘κ°œμ •μ΄ λ˜λ©΄μ„œ μž‘λ…„ 가을뢀터 κ΅μž¬κ°€ μ‹Ή 수거되며 μ„œμ μ—μ„œ...


2025λ…„ μ΅œμƒμœ„ μˆ˜ν•™ μ΄ˆλ“± 4-1 (22κ°œμ •κ΅μœ‘κ³Όμ •λ°˜μ˜) ++μ‚¬μ€ν’ˆ...

β€˜2025λ…„ μ΅œμƒμœ„ μˆ˜ν•™ μ΄ˆλ“± 41’은 22개 μ •κ΅μœ‘κ³Όμ •μ„ λ°˜μ˜ν•΄μ„œ μ™„μ„±λœ ꡐ재둜 λ‹¨μˆœν•œ ν•™μŠ΅ 자료 μ΄μƒμœΌλ‘œ λ‚΄ μ•„μ΄μ—κ²ŒλŠ” 희망이자 μžμ‹ κ°μ˜ 씨앗이 λœλ‹€. 맀일맀일 λ°˜λ³΅ν•˜λ©° 아이가 μ΄ν•΄μ˜ κΈΈλͺ©μ—μ„œ μ£Όμ €ν•˜μ§€...


μ΄ˆλ“± μˆ˜ν•™, μ΄λ ‡κ²Œλ§Œ ν•˜λ©΄ λ©λ‹ˆλ‹€! 2022 κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ • μ™„λ²½...

β€œμ΄ˆλ“± μˆ˜ν•™, μ–΄λ””μ„œλΆ€ν„° μ‹œμž‘ν•΄μ•Ό ν• κΉŒμš”?” 2022 κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ • 반영! β€˜μ΄ˆλ“± μˆ˜ν•™ ν•™μŠ΅ κ°€μ΄λ“œλΆβ€™... κΈ°λ³Έ μ™„μ„± (70~80%) β†’ β€˜κ°œλ…+연산’ β†’ β€˜κ°œλ…+μœ ν˜•β€™μœΌλ‘œ 문제 적용 λŠ₯λ ₯ ν‚€μš°κΈ° μ‘μš©/μ΅œμƒμœ„ μ™„μ„± (80~90...


2022λ…„ κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ • 반영 μ΄ˆλ“±μˆ˜ν•™ κ°œλ… 총정리 ν•œ ꢌ으둜 끝

같은 μ‹œκ°„μ΄κ΅¬μš” ν•΄λ‹Ή μ‹œκ°„μ„ μ΄μš©ν•΄μ„œ 졜고의 νš¨μœ¨μ„ λ‚Ό 수 μžˆλŠ” λ„μ„œ ν•™μŠ΅μ§€λ‘œ <μ΄ˆλ“±μˆ˜ν•™ κ°œλ… 총정리 ν•œ ꢌ으둜 끝>λ₯Ό κ°•μΆ”λ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€ #κ²¨μšΈλ°©ν•™, #μ΄ˆλ“±μˆ˜ν•™, #메타인지, #μ΄ˆλ“±μΆ”μ²œλ„μ„œ, #2022λ…„κ°œμ •κ΅μœ‘κ³Όμ •λ°˜μ˜


μˆ˜ν•™ 리더 μ΄ˆλ“± μˆ˜ν•™ κ°œλ… 22κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ • 반영

50κΉŒμ§€μ˜ 수 μˆ˜ν•™ 리더 κ°œλ… μ΄ˆλ“±ν•™κ΅ 2ν•™λ…„ 1ν•™κΈ° κ°œλ…μ±… μ°¨λ‘€ 1. μ„Έ 자리 수 2. μ—¬λŸ¬ κ°€μ§€ λ„ν˜• 3. λ§μ…ˆκ³Ό λΊ„μ…ˆ 4. 길이 재기 5. λΆ„λ₯˜ν•˜κΈ° 6. κ³±μ…ˆ 2022 κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ • 반영된 κΈ°λ³Έ 1,2ν•™λ…„ μˆ˜ν•™λ¦¬λ” μ‹œλ¦¬μ¦ˆ...


신사고 쎈 μ΄ˆλ“± μˆ˜ν•™ 4-1, 2-1 (2025λ…„) -22λ…„ κ΅μœ‘κ³Όμ • 반영

2024λ…„μ—λŠ” 1, 2ν•™λ…„, 2025λ…„μ—λŠ” 3,4학년이 22λ…„ κ΅μœ‘κ³Όμ •μ΄ λ°˜μ˜λ˜μ–΄ 이제 λͺ¨λ‘ 바뀐 λ¬Έμ œμ§‘μœΌλ‘œ... 4ν•™λ…„κ³Ό ꡬ성이 κ°™μœΌλ‹ˆ μ„€λͺ…은 μƒλž΅ν• κ²Œμš” γ…Žγ…Žγ…Žγ…Žγ…Ž μ •λ‹΅κ³Ό 풀이 신사고 쎈 μ΄ˆλ“± μˆ˜ν•™ 4-1 (2025λ…„) μ €μž...


μƒˆ κ΅μœ‘κ³Όμ • μ™„λ²½ 반영!! λ°”λΉ  κ΅κ³Όμ„œ μ—°μ‚° 4-1 μ΄ˆλ“±μˆ˜ν•™λ¬Έμ œ...

2025λ…„ μƒˆ κ΅μœ‘κ³Όμ • μ™„λ²½ 반영!! λ°”λΉ  κ΅κ³Όμ„œ μ—°μ‚° 4-1 μ΄ˆλ“±μˆ˜ν•™λ¬Έμ œμ§‘ μΆ”μ²œ #μ΄μ§€μŠ€μ—λ“€ #λ„μ„œν˜‘μ°¬ μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš” κ²”μ£ΌλΆ€ μž…λ‹ˆλ‹€. λ°”λ€ŒλŠ” ꡐ과 κ°œμ • μ†Œμ‹ λ•Œλ¬Έμ— λ¬Έμ œμ§‘ μ„ νƒν•˜λŠ”λ° 고민이 λ˜λŠ” 와쀑 λ°”λΉ  κ΅κ³Όμ„œ...


2022κ°œμ • κ³ λ“±μˆ˜ν•™ κ΅μœ‘κ³Όμ •κ³Ό λ³€ν™”ν•˜λŠ” 수λŠ₯λŒ€λΉ„ 더 κ°œλ…...

κ³ λ“±μˆ˜ν•™μ„ ν–‰κ³Όμ •μ˜ λͺ©ν‘œμΌ κ²ƒμœΌλ‘œ μƒκ°λ˜λ„€μš” 1. ν–‰λ ¬μ˜ μž¬λ„μž… 2009 κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ •μ—μ„œ μ œμ™Έλ˜μ—ˆλ˜... μ˜ˆλΉ„κ³ 1 #22κ°œμ • #진학사 #κ³ λ“±μˆ˜ν•™ #κΈ°λ³Έμ„œλ„μ—­μ‹œλΈ”λž™λΌλ²¨ #μˆ˜ν•™κΈ°λ³Έμ„œμΆ”μ²œ #λ‚΄μ‹ μˆ˜λŠ₯λŒ€λΉ„...


(2025):22κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ • 반영, μ΅œμƒμœ„ μˆ˜ν•™ μ΄ˆλ“± 4-1(2025)...

μΆ”μ²œ λ“œλ €μš” μ΅œμƒμœ„ μˆ˜ν•™ μ΄ˆλ“± 4-1(2025):22κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ • 반영, μ΅œμƒμœ„ μˆ˜ν•™ μ΄ˆλ“± 4-1(2025), λ””λ”€λŒ νŽΈμ§‘λΆ€(μ €), μ•Œμ•„λ³΄μž β˜…μ‚¬μ§„ 클릭 λ°”λ‘œ μ΄λ™β˜… 1. μ΅œμƒμœ„ μˆ˜ν•™ μ΄ˆλ“± κΆκΈˆν–ˆλ˜ 정보 μ•Œμ•„λ΄€μ–΄μš”! 이...


μˆ˜ν•™μ˜ μ‹  μ΄ˆλ“±4ν•™λ…„ μˆ˜ν•™ μ΅œμƒμœ„ μ΄ˆλ“±μˆ˜ν•™λ¬Έμ œμ§‘

κ³ λ―Όν•˜λŠ” 과정이 κΌ­ ν•„μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. 그런 κ³ λ―Όν•˜λŠ” μ‹œκ°„μ„ κ°–κΈ° μœ„ν•΄ μ‹¬ν™”λ¬Έμ œμ§‘μ„ μΆ”μ²œν•˜λŠ” 것이기도... κΈ°μ‘΄ λΉ„μƒκ΅μœ‘ μ΄ˆλ“± κ°œλ…+μœ ν˜• μ΅œμƒμœ„ 탑이 2022κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ •μ„ λ°˜μ˜ν•˜λ©΄μ„œ μ΄ˆλ“± μˆ˜ν•™μ˜ μ‹ μœΌλ‘œ...


μˆ˜ν•™μ˜ λ‚˜λΌ 2022 μ΄ˆλ“± μˆ˜ν•™ κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ • μ•ˆλ‚΄

μ΄ˆλ“± μˆ˜ν•™μ€ κ³Όμ—° μ–΄λ–€ μ‹μœΌλ‘œ 개편이 λ˜μ—ˆμ„μ§€ ν•œ 번 μ‚΄νŽ΄ λ³΄κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€~ λ¨Όμ € 였늘 ν¬μŠ€νŒ…μ€ λ‚΄λ…„κ³Ό... μ μ§„μ μœΌλ‘œ 22κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ • μ μš©μ„ ν™•λŒ€ μ‹œν‚€κ³  μžˆλŠ” 쀑 μž…λ‹ˆλ‹€. 2025년이 λ©°μΉ  μ•ˆ 남은 μ‹œμ μ΄λΌ 1, 2ν•™λ…„...


μ΄ˆλ“±μˆ˜ν•™κ°œλ…μ„œ <μˆ˜λΉ„μˆ˜ν•™ κ°œλ…νŽΈ 3-1>

3-1 (2025λ…„) μ €μž λ―Έλž˜μ—”μ½˜ν…μΈ μ—°κ΅¬νšŒ 좜판 λ―Έλž˜μ—” 발맀 2025.02.17. 2022κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ • 반영된 μ΄ˆλ“±μˆ˜ν•™κ°œ... 거기에 κ°œλ… 적용 확인 문제둜 κ°œλ…μ„ ν™•μ‹€ν•˜κ²Œ 닀져가기에 이 κ΅μž¬λŠ” μΆ”μ²œν•˜λŠ” μ΄ˆλ“±μˆ˜ν•™κ°œλ…μ„œμΈλ°μš”....


2022κ°œμ •κ΅μœ‘κ³Όμ • κ³ 1 μž…ν•™ & λ‚΄μ‹ λŒ€λΉ„ (쑱보닷컴)

λ¨Όμ € κ°€μž…ν•œ ν›„ μ–΄λ– ν•œ μ½˜ν…μΈ λ“€μ΄ μžˆλŠ”κ°€λ₯Ό λ³΄λŠ”κ²ƒμ„ μ „ μΆ”μ²œν•©λ‹ˆλ‹€. 쑱보닷컴 λ°”λ‘œκ°€κΈ°~ - PC : https://www.zocbo.com/ 졜근 2022 κ°œμ •κ΅μœ‘κ³Όμ •μ΄ μ‹œν–‰λœ 쀑1 학생은 쑱보닷컴과 같이 ν•˜μ„Έμš”. *κ΅­μ–΄, μ˜μ–΄, μˆ˜ν•™, μ‚¬νšŒ...


2022λ…„ μ΄ˆλ“±μˆ˜ν•™ κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ • μ–΄λ–»κ²Œ λ°”λ€”κΉŒ

μ΄ˆλ“± 5,6ν•™λ…„ κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ • 뢄석 μ΄ˆλ“± 5,6ν•™λ…„μ—μ„œλŠ” 쀑등 μˆ˜ν•™μ˜ 연계λ₯Ό κ°•ν™”ν•˜κ³  적정 μˆ˜μ€€μ„ λ°˜μ˜ν•˜μ—¬ κ°œμ •λ˜μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ¨Όμ € λ„ν˜•μ—μ„œλŠ” 기쑴에 μ›μ£Όμœ¨μ˜ 값이 3, 3.14, 3.1 λ“± λ¬Έμ œμ—μ„œ μ£Όμ–΄μ§€λŠ” κ²½μš°μ—...


[μ΄ˆλ“± μˆ˜ν•™ κ΅κ³Όμ„œ 3-1] 2025λ…„ 3, 4학년은 2022κ°œμ •κ΅μœ‘κ³Όμ •μ ...

λ””λ”€λŒ μ΄ˆλ“±μˆ˜ν•™κ΅κ³Όμ„œ 3ν•™λ…„ 1ν•™κΈ°(2022κ°œμ •κ΅μœ‘κ³Όμ •) μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”, μ—¬λŸ¬λΆ„! μ˜€λŠ˜μ€ 2025λ…„λΆ€ν„° ν˜„ μ΄ˆλ“±... μ΄ˆλ“± 1, 2학년이 2025λ…„μ—λŠ” μ΄ˆλ“± 3, 4학년이 2026λ…„μ—λŠ” μ΄ˆλ“± 5, 6ν•™λ…„ 학생듀이 2022κ°œμ •κ΅μœ‘κ³Όμ • 이 반영된...


[μ§€μ‚°ν•œκΈΈμˆ˜ν•™μ˜€μΉ˜μ ] 22κ°œμ •κ΅μœ‘κ³Όμ • μ μš©μ‹œκΈ°, μ΄ˆλ“±μˆ˜ν•™...

μ§€μ‚°ν•œκΈΈμˆ˜ν•™μ˜€μΉ˜μ μž…λ‹ˆλ‹€. ꡐ윑의 μƒˆλ‘œμš΄ μ „ν™˜κΈ°κ°€ μ˜¬ν•΄μ™€ λ‚΄λ…„ μž…λ‹ˆλ‹€. 2025년은 κ°œμ •κ΅μœ‘κ³Όμ •... 22κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ • 과정별 단원 λ³€ν™” λ‚΄μš© 과정별 단원 λ³€ν™” λ‚΄μš©μ„ ν‘œλ‘œ μ •λ¦¬ν•΄λ³΄μ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€^^ μ΄ˆλ“± 1~2학년은...


μ΄ˆλ“±μˆ˜ν•™λ¬Έμ œμ§‘ μ΅œμƒμœ„ μ΄ˆλ“±μˆ˜ν•™μ˜μ‹  초4 심화

μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€ μ΅œμƒμœ„ 심화 μˆ˜ν•™μ„ κ³΅λΆ€ν•œλ‹€λ©΄, μ •λ‹΅μ—λ§Œ μ§‘μ€‘ν•˜κΈ° λ³΄λ‹€λŠ” 풀이도 μ‹ κ²½μ¨μ„œ 보면 쒋을 것 κ°™μŠ΅λ‹ˆλ‹€^^ 2022 κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ • 반영 μ΄ˆλ“± μˆ˜ν•™μ˜ μ‹  ν˜„μž¬ μ΄ˆλ“± 3, 4ν•™λ…„ κ΅μž¬κ°€ μΆœκ°„λ˜μ—ˆκ³  25학년도...


쀑고생 2022κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ • μ‘±λ³΄λ‹·μ»΄μœΌλ‘œ λ‚΄μ‹  λŒ€λΉ„ μ‹œμž‘

μ œκ°€ μΆ”μ²œν•˜λ„€μš”. 쑱보닷컴 κ³§λ°”λ‘œκ°€κΈ°~ - PC : https://www.zocbo.com/ 이제 2022 κ°œμ •κ΅μœ‘κ³Όμ •μ€ μ‹œν–‰λ˜λ˜ 쀑1 학생이면 μ‘±λ³΄λ‹·μ»΄μ΄λž‘ 같이 ν•΄λ³΄μ•„μš”. *κ΅­μ–΄, μ˜μ–΄, μˆ˜ν•™, μ‚¬νšŒ, κ³Όν•™ 전체 κ³Όλͺ© κ°œμ • μ½˜ν…μΈ  μ œκ³΅ν•˜λ„€μš”....


μ΄ˆλ“±μˆ˜ν•™λ¬Έμ œμ§‘ <μ΅œκ³ μˆ˜μ€€ S 3-1>

3-1 (2025λ…„) μ €μž μ΅œμš©μ€€,ν•΄λ²•μˆ˜ν•™μ—°κ΅¬νšŒ 좜판 천재ꡐ윑 발맀 2024.10.18. 22κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ • 반영 μ΄ˆλ“±μˆ˜ν•™... 3-1>λ₯Ό 톡해 우리 아이 3ν•™λ…„ μ΄ˆλ“±μˆ˜ν•™ λŒ€λΉ„ λ“ λ“ ν•©λ‹ˆλ‹€. μ΄ˆλ“±μˆ˜ν•™λ¬Έμ œμ§‘ μΆ”μ²œ! <μ΅œκ³ μˆ˜μ€€ S 3-1...


미리보기-2022λ…„ κ°œμ •κ΅μœ‘κ³Όμ • 반영 무엇을 μ•Œμ•„μ•Όν•˜λ‚˜?...

2025λ…„ 초3 초4학년은 "2022 κ°œμ •κ΅μœ‘κ³Όμ •"을 λ”°λ₯΄κ²Œ 되며 이에 κ΅κ³Όμ„œλ„ μƒˆλ‘­κ²Œ λ°”λ€Œκ²Œ λ©λ‹ˆλ‹€.... 2022λ…„ κ°œμ •κ΅μœ‘κ³Όμ • 반영, 4ν•™λ…„ 2ν•™κΈ° κ΅κ³Όμ„œ λͺ©μ°¨- λ™μ•„μΆœνŒ λ™μ•„μΆœνŒ 22λ…„ κ°œμ • 4ν•™λ…„ μ‚¬νšŒκ΅κ³Όμ„œ 초4 μ‚¬νšŒ...


μ΅œμƒμœ„μˆ˜ν•™ 4-1 λ‹΅μ§€ PDF λ‹€μš΄λ‘œλ“œ (2022 κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ •μ„...

γ€Žμ΅œμƒμœ„μˆ˜ν•™ 4-1』은 2025학년도뢀터 μ μš©λ˜λŠ” 2022 κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ •μ„ λ°˜μ˜ν•˜μ—¬ μΆœκ°„λœ μƒμœ„κΆŒ λ§žμΆ€ν˜• 심화 ꡐ재둜, κΈ°μ΄ˆλΆ€ν„° μ΅œμƒμœ„ κ²½μ‹œ λ¬Έμ œκΉŒμ§€ ν•œ κΆŒμ— λ‹΄μ•„ μ΄ˆλ“± 4ν•™λ…„ μˆ˜ν•™ μ‹€λ ₯을 μ²΄κ³„μ μœΌλ‘œ λŒμ–΄μ˜¬λ¦΄...


22κ΅μœ‘κ³Όμ • 쀑학ꡐ1ν•™λ…„ κ°œμ • μ°Έκ³ μ„œ, λ¬Έμ œμ§‘ ꡬ맀팁!

상단 μš°μΈ‘μ— 22κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ • 반영이라고 μ ν˜€ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•΄λ‹Ήλ˜λŠ” 학년은 μ˜¬ν•΄ μ΄ˆλ“± 3~4ν•™λ…„, 쀑등 1... μ˜€λžœλ§Œμ— λ“€λŸ¬ λ³΄λŠ” μ˜€ν”„λΌμΈ ꡐ보 λ¬Έκ³ μ—μ„œ μ²­μ†Œλ…„ μΆ”μ²œλ„μ„œ λͺ©λ‘λ„ μ‚΄νŽ΄ λ³΄μ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 법정 κ΄€λ ¨...


μ΄ˆλ“±ν•™κ΅ κ΅μœ‘κ³Όμ •, μ–΄λ””μ„œ ν™•μΈν•˜λ‚˜μš”?(2018년생)

pdf 쀑, μ΄ˆλ“±ν•™κ΅ βœ… 2022 κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ •μ„ λ°˜μ˜ν•œ μ΄ˆλ“±ν•™κ΅ ꡐ과과정 정리 2022 κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ •μ€... 학년ꡰ별 κ΅μœ‘κ³Όμ • ꡬ쑰 ν•™λ…„κ΅° ꡐ과ꡰ ꡬ뢄 νŠΉμ§• μš”μ•½ 1~2ν•™λ…„κ΅° κ΅­μ–΄, μˆ˜ν•™, 톡합ꡐ과 놀이 μ€‘μ‹¬Β·κΈ°μ΄ˆ...


2022κ°œμ •κ΅μœ‘κ³Όμ • 쑱보닷컴 λ‚΄μ‹  λŒ€λΉ„ 쀑1 μž…ν•™μ „ μ€€λΉ„

사전에 κ°€μž…ν•΄λ‘κ³  μ–΄λ– ν•œ μ½˜ν…μΈ  μžˆλŠ”κ°€ μ°Ύμ•„λ³΄λŠ” κ±Έ μ „ μΆ”μ²œν•˜λ„€μš”. μ΄μ œλŠ” 2022 κ°œμ •κ΅μœ‘κ³Όμ •μ€ μ‹œν–‰λ˜λ˜ 쀑1 학생이면 μ‘±λ³΄λ‹·μ»΄λž‘ 같이 ν•˜μ„Έμš”. *κ΅­μ–΄, μ˜μ–΄, μˆ˜ν•™, μ‚¬νšŒ, κ³Όν•™ 전체 κ³Όλͺ© κ°œμ • μ½˜ν…μΈ κ°€...


큐브 μœ ν˜• μ΄ˆλ“± μˆ˜ν•™ 2022κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ •

아이듀은 22κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ •μœΌλ‘œ λ°°μš°κΈ°λ•Œλ¬Έμ— λ¬Έμ œμ§‘λ„ κ°œμ •λ˜μ–΄ μΆœκ°„μ€‘μ΄μ—μš”. μ§€λ‚œμ£Όμ— μƒˆλ‘œ μΆœκ°„λœ [큐브 μœ ν˜• μ΄ˆλ“±μˆ˜ν•™ 3-1, 4-1] ꡐ재λ₯Ό μ†Œκ°œν•΄ λ“œλ¦΄κ²Œμš”. 큐브 μœ ν˜• μ΄ˆλ“± μˆ˜ν•™ 3ν•™λ…„ 1ν•™κΈ° 4ν•™λ…„ 1ν•™κΈ°...


μ΄ˆλ“±μˆ˜ν•™λ¬Έμ œμ§‘ 천재ꡐ윑 μ΅œκ³ μˆ˜μ€€ 초2 ν™ˆμŠ€μΏ¨ ꡐ재

22κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ •μ΄ λ°˜μ˜λ˜μ–΄ μžˆμ–΄μš” 더 λ§Žμ€ λ‘œλ“œλ§΅ 보고 μ‹ΆμœΌλ©΄ 사진 클릭 천재ꡐ윑 μ΄ˆλ“±μˆ˜ν•™λ¬Έμ œμ§‘μ΄... μ‹Άμ—ˆλ‹΅λ‹ˆλ‹€ 1 μ‹€μ „ κ°œλ… 2 μ‹€μ „ μœ ν˜• 3 심화 μœ ν˜• 4 졜고 μˆ˜μ€€ 으둜 λ‚˜λˆ„μ–΄μ Έ μžˆμ–΄ κ°œλ…, μœ ν˜•κ³Ό 심화...


κ΅κ³Όμ„œ κ°œλ… 작기 μ΄ˆλ“±μˆ˜ν•™ 1-2 2-2 비상 22κ°œμ • μƒˆκ΅μœ‘κ³Όμ •

4. 핡심 κ°œλ…λ§Œ λͺ¨μ•„ ν™•μΈν•΄μš”. 5. μˆ˜ν•™ 읡힘의 μ‹€λ ₯ 문제λ₯Ό ν’€μ–΄μš”. 단원 마무리 μ •λ‹΅κ³Ό 풀이 Basic Bookμ—μ„œ κ°œλ…μ„ λ‹€μ Έμš”. ↓ 22κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ •μ΄ 반영된 μ΄ˆλ“±ν•™κ΅ 1,2ν•™λ…„ μˆ˜ν•™ λ¬Έμ œμ§‘ ↓ https://blog.naver....


큐브 κ°œλ… μ΄ˆλ“±μˆ˜ν•™ 22κ°œμ • μƒˆ κ΅μœ‘κ³Όμ •μœΌλ‘œ κ³΅λΆ€ν•˜μž

μ΄λ²ˆμ— 22κ°œμ • μƒˆ κ΅μœ‘κ³Όμ •μœΌλ‘œ 곡뢀할 수 μžˆλŠ” 큐브 κ°œλ… μ΄ˆλ“±μˆ˜ν•™μ„ λ§Œλ‚˜λ΄€λ‹΅λ‹ˆλ‹€. ^^ 큐브 κ°œλ… μ΄ˆλ“± μˆ˜ν•™ 4-1 (2025λ…„) μ €μž λ™μ•„μΆœνŒ νŽΈμ§‘λΆ€ 좜판 λ™μ•„μΆœνŒ 발맀 2024.07.30. 2022 κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ •μ„ μ™„λ²½ν•˜κ²Œ 반영...


[λΉ„μƒκ΅μž¬] 22κ°œμ •κ΅μœ‘κ³Όμ • μ΄ˆλ“±μˆ˜ν•™λ¬Έμ œμ§‘ κ°œλ…+μœ ν˜• 3-1

22κ°œμ •κ΅μœ‘κ³Όμ •μ„ λ°˜μ˜ν•œ κ°œλ…+μœ ν˜•μ΄ˆλ“±μˆ˜ν•™λ¬Έμ œμ§‘ κ°œλ…+μœ ν˜• μ‘μš©νŒŒμ›Œ 3-1 의 경우, μœ ν˜•μ±…... 도전 μ΅œμƒμœ„ λ¬Έμ œκΉŒμ§€ 닀루고 μžˆμ–΄μ„œ μƒμœ„κΆŒ μ•„μ΄λ“€μ—κ²Œλ„ μœ μš©ν•œ λ¬Έμ œμ§‘μ΄λΌλŠ” 생각이 λ“€μ—ˆμ–΄μš”. κ°œλ…+μœ ν˜•...


ν•˜λ§ˆλž‘ 과학독해 4ν•™λ…„ 2ν•™κΈ° [2022 κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ • 반영]

ν•˜λ§ˆλž‘ 과학독해 4ν•™λ…„ 2ν•™κΈ° 2022 κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ •μ„ λ°˜μ˜ν•œ <ν•˜λ§ˆλž‘ 과학독해 4ν•™λ…„ 2ν•™κΈ°>κ°€ μΆœκ°„λ˜μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΅œμ‹  ꡐ과 과정을 톡해 μ΄ˆλ“± ꡐ과 λ‚΄μš©μ„ μ™„λ²½ν•˜κ²Œ μ΄ν•΄ν•˜λ©°, μ΄ˆλ“± 독해 μ‹€λ ₯을 ν–₯μƒμ‹œν‚¬ 수...